8月19日至22日，中国青少年科技教育工作者协会物理教育与普及专业委员会2022年学术年会在银川太阳神大酒店召开。会议由青少年科技教育工作者协会物理教育与普及专业委员会主办，宁夏大学承办，宁夏物理学会协办。会议邀请国家中学物理课程标准研制组及修订组成员和教育部国培计划专家库成员以及相关专业教学老师等60余名代表参会，三千余名相关师生线上参加会议，开幕式由宁夏大学物理与电子电气工程学院院长王旭明教授主持。

宁夏大学党委常委、副校长李建设出席开幕式并致辞，对中国青少年科技教育工作者协会“物理教育与普及专业委员会”成立表示祝贺。中国青少年科技教育工作者协会副理事长、秘书长林利琴线上参会，她强调“物理教育与普及专业委员会”是在习近平总书记关于科学普及重要论述和“3+1+2”新高考改革背景下成立的，具有重要的历史意义，对于优化高考物理改革及科学普及具有重要的助推作用；中国青少年科技教育工作者协会“物理教育与普及专业委员会”主任廖伯琴教授简要介绍了专业委员会成立有关情况。她指出，物理教育与普及专委会致力于为中学一线理科教师、科技教育工作者与从事研究的学者等专业人士提供一个相互沟通、相互交流、相互学习、相互借鉴的平台。

会议围绕新时代物理教育面临的机遇与挑战展开学术交流与研讨。研讨会上，国家中学物理课程标准研制组及修订组负责人廖伯琴教授、华东师范大学教育集团特级教师陈珍国、浙江师范大学黄晓教授、东北师范大学于海波教授、东北师范大学物理学院侯恕博士、美国俄亥俄州立大学包雷教授、宁夏大学张轶炳教授分别以“中学物理课程标准的继承与发展”“‘双减’背景下中小学生科学素养提升方略”“科学本质的十年实践探索”“《义务教育物理课程标准（2022年版）》的八大特点”“后疫情时期物理师范生教学实践探讨”“提升深度学习和科学思维助力新时代人才培养”“基于STEAM的中学物理项目化学习”为主题作了大会报告。